Ιδιαίτερα Μαθήματα

ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

 

Student

Διάβασμα, Αθήνα 1966

.

.

ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β' ΚΑΙ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ

Β' Λυκείου

Γ' Λυκείου

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1.ΙΔΙΑΙΤΕΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Από έμπειρο καθηγητή


2.ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Β' Λυκείου

Γ' Λυκείου

 

3. ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ

Β΄Λυκείου

Γ' Λυκείου


4. ΒΟΗΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β' ΚΑΙ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ

 Β' Λυκείου             

Γ' Λυκείου 

 

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ - 7

Tαλαντώσεις-2

Να συμπληρώσετε τις γραφικές παραστάσεις

 

Talantosis 1

 

Ανδρέας Χρυσάνθου

06/05/2012

 

Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ – 7

Πλάγια βολή - 1

Plagia 1

 

  1. Σημειώστε τη γωνία βολής φ

  1. Αναλύστε την αρχική ταχύτητα u0 

  1. Η πλάγια βολή είναι μια ......................... κίνηση που .......................... σε δυο απλούστερες και ..............................., την οριζόντια και την ................................ Η οριζόντια κίνηση είναι ............................. και η κατακόρυφη ................................

 

  1. Γράψετε τις εξσώσεις των δυο κινήσεων

Οριζόντια                             Κατακόρυφη

x =                                         y =

ux =                                       uy =

 

 

5.   Σχεδιάστε την ταχύτητα σε ένα σημείο και αναλύστε την.

Από ποια σχέση δίδεται η ταχύτητα;

Plagia 2

 

8.Για ποια  γωνία βολής το βεληνεκές γίνεται μέγιστο;

 

 9. Για ποιες γωνίες βολής πετυχαίνουμε το ίδιο βεληνεκές

 

 

Ανδρέας Χρυσανθου

06/05/2012

 

 

Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ - 6

Tαλαντώσεις-1

Α ΘΕΩΡΙΑ

1. Να γραφούν οι ορισμοί

1.1 Ταλάντωση ……………………………………………………………………………………..

 

1.2 Γραμμική Ταλάντωση ………………………………………………………………………….

 

1.3 Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση (ΓΑΤ) ………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

 

1.4 Απομάκρυνση ………………………………………………………………………………….

 

1.5 Πλάτος ………………………………………………………………………………………….

 

1.6 Συχνότητα ………………………………………………………………………………………

 

 

2. Σε ποια σημεία της ΓΑΤ είναι μέγιστη και σε ποια μηδέν

2.1 Η ταχύτητα ……………………………………………………………………………………..

 

2.2 Η επιτάχυνση …………………………………………………………………………………..

 

 

3. Δίδεται η ΓΑΤ y=y0ημ(ωt0):

Να βρεθούν οι εξισώσεις της ταχύτητας και της επιτάχυνσης σε σχέση με το χρόνο 

4. Στη ΓΑΤ να βρεθούν οι σχέσεις της ταχύτητας και επιτάχυνσης σε σχέση με την απομάκρυνση και να παρασταθούν γραφικά

5. Ικανή και αναγκαία συνθήκη (ΙΑΣ) για ΓΑΤ:

5.1 Να βρεθεί η σχέση της δύναμης με τη μετατόπιση και να παρασταθεί γραφικά

5.2 Να διατυπωθεί η Ικανή κι Αναγκαία Συνθήκη για Γραμμική Αρμονική Ταλάντωση…………………………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………………………

6. Συντονισμός

6.1 Ελεύθερη Ταλάντωση ………………………………………………………………………….

 

6.2 Εξαναγκασμένη ταλάντωση ……………………………………………………………………

 

6.2 Συντονισμός …………………………………………………………………………………….

και συμβαίνει όταν …………………………………………………………………………………..

 

Β. ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ

 

Typologio T

 

Ανδρέας Χρυσάνθου

05/05/2012


 

Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ – 6

 

Οριζόντια βολή - 2

Άσκηση

Βομβαρδιστικό αεροπλάνο που πετά οριζόντια  σε ύψος 180m με ταχύτητα 60m/s, αφήνει βόμβα. Στο έδαφος και σε οριζόντια απόσταση 225m  βρίσκεται τεθωρακισμένο που τρέχει στην ίδια διεύθυνση με ταχύτητα 15m/s

α. Σε 2s ποια η  απόσταση της βόμβας από το έδαφος.

β. Η βόμβα θα πέσει πιο μπροστά, πιο πίσω ή πάνω στο τεθωρακισμένο.

γ. ι. Ποια χρονική στιγμή το αεροπλάνο βρίσκεται πάνω από το τεθωρακισμένο;

ιι. Τη στιγμή αυτή που θα βρίσκεται η βόμβα

 
« StartPrev11121314151617181920NextEnd »

Page 19 of 29